Организация системной работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в специфике новых нормативных документов, создание условий, позволяющих детям с особыми образовательными потребностями получать качественное доступное образование предполагают объединение усилий органов государственной власти и общественных организаций, научного, педагогического и родительского сообществ, всех заинтересованных структур общества.
Руководствуясь новыми нормативными и методическими документами были разработаны программы повышения квалификации для педагогических работников организаций дошкольного и общего образованияпо вопросам инклюзивного образования.
Все материалы педагоги могут использовать в своей практической педагогической деятельности.
По результатам изучения материалов предоставляется удостоверение о повышении квалификации.